Referencias

Se realizó una extensa investigación documental para integrar las bases teóricas del Sistema de Acreditación de Escuelas de Medicina en Brasil (Saeme). Las normas y directrices (nacionales e internacionales) que respaldaron el trabajo de los investigadores fueron analizadas rigurosamente.

A continuación, presentamos algunos de estos documentos considerados referenciales, producidos por los organismos mundiales más respetados para la formación médica.

Pautas Curriculares Nacionales para el Programa Médico de Pregrado

Define los principios, fundamentos, condiciones y procedimientos de la formación de los médicos que se observarán en la organización curricular de las universidades brasileñas.

Resultados de aprendizaje para el estudiante de medicina en Escocia

Recomendaciones de cinco universidades escocesas para el dominio de habilidades clínicas, comunicación, promoción de la salud y prevención de enfermedades, ética, responsabilidades legales etc.

Ley 12.871/2013

Establece el programa Mais Médicos, coordinado por los Ministerios de Educación y Salud, que selecciona médicos registrados en Brasil o médicos capacitados en instituciones extranjeras de educación superior para capacitar recursos humanos en el área médica para el Sistema Único de Saúde – SUS (Sistema Único de Salud).

Organización Nacional de Acreditación (ONA)

Organización no gubernamental y sin fines de lucro, fundada en 1999 por entidades públicas y privadas del sector de la salud, que certifica la calidad de los servicios de salud en Brasil, centrándose en la seguridad del paciente.

Proceso de Bolonia

Protocolo que fortaleció la acreditación de las escuelas de medicina en Europa en respuesta a las crecientes demandas de globalización, internacionalización de la medicina y movilidad de profesionales.

Los médicos del mañana: resultados y estándares para la educación médica de pregrado

Publicación del Consejo Médico General, el organismo responsable de acreditar las escuelas de medicina en el Reino Unido, con los estándares de conocimiento, habilidades y comportamiento que los nuevos graduados británicos deben aportar a su práctica.

Estándares globales del WFME para la mejora de la calidad

Modelo de la Federación Mundial de Educación Médica – WFME (World Federation for Medical Education) para definir estándares institucionales para los cursos de medicina en varias etapas de desarrollo y con diferentes condiciones educativas, socioeconómicas y culturales.

Pautas de la OMS / WFME para la acreditación de la educación médica básica

Directrices mundiales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Federación Mundial de Educación Médica (WFME) para la capacitación médica que se utilizarán en los sistemas de acreditación de diferentes países.